МБОУ ПМО СО "Трифоновская СОШ"

Российская Федерация АДРЕС
 
 
 
 

 

 

Главное меню

Версия сайта для слабовидящих



Авторизация

 

Авторизация
ЛОГИН:
ПАРОЛЬ:
Зарегистрироваться


Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Вы можете оставить мнение о нашей организации "Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями"

Госуслуги.Моя школа

Госуслуги.Поступление в колледж/техникум

Помощь для
пользователей сайта

Запись в 1 класс Госуслуги

Приемная компания в 1 класс


Школьное питание





Поступление в колледж/техникум

Есть такая профессия — Родину защищать!





Всё о наставничестве

Всё о профориентации





Участвуй в новом сезоне "Битва роботов"





Пригласительный этап всероссийской олимпиады школьников 2024

О проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

Список уникальных образовательных программ

О проекте
Уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области! Мóроков Игорь Рудольфович



О проекте
персональные данные ДЕТИ!



Телефоны доверия:
8 (34372) 2-17-00
Ананичева Екатерина Андреевна
Управление ФСКН по Свердловской обл. 8(343)251-82-22

Телефоны доверия:
8 (800) 2000-122
Звонок бесплатный и анонимный

Страница внесения предложений,
направленных на улучшение работы ОО

Перейти к электронной почте


Партнеры сайта

 

Официальный сайт размещенной информации

Официальный сайт информации о закупках

 



Статистика

Яндекс.Метрика



Погода



Полезные ссылки



 

Конкурса чтецов в Трифоновской СОШ среди учащихся 1-4 классов, посвященного Дню Победы

Цель: Знакомство с военно-патриотической литературой.

Задачи:  

1. Привлечь учащихся к чтению военно-патриотической литературы.

2. Развивать умения правильного литературного произношения с соблюдением дикции.

 3. Содействовать эстетическому восприятию поэтических произведений.

4. Воспитывать гордость, патриотизм, сострадание и любовь. 

ФОТО>>>

 

07-05-15 12-54-10

 

 

 

<<< НАЗАД

 

 
МБОУ ПГО "Трифановская СОШ"
2014-16 | © Dmitry Grishko, Konstantin Grishko