МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ПРОВЕДЕНИЮ МЕРОПРИЯТИЙ «УРОКИ ДОБРОТЫ» ПО ПОНИМАНИЮ ИНВАЛИДНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЮ ТОЛЕРАНТНЫХ УСТАНОВОК
| ОГЛАВЛЕНИЕ | |
|
ВВЕДЕНИЕ
|
3 |
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ
|
5 |
|
ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРЫ И ЭТАПОВ «УРОКА ДОБРОТЫ» |
5
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ПРОВЕДЕНИЮ УРОКОВ
|
12 |
|
ЛИТЕРАТУРНЫЕ ИСТОЧНИКИ
|
37 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПРИМЕРНЫЕ КОНСПЕКТЫ УРОКОВ ПО ПОНИМАЮ ИНВАЛИДНОСТИ И ФОРМИРОВАНИЮ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 1-11 КЛАССОВ
|
39 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ОПИСАНИЕ МЕТОДОВ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
|
124 |
| СМОТРЕТЬ... |
30-08-17 07-41-58